Licencias Creative Commoms

Estas licencias pueden ser consideradas como un modelo de contrato que otorga públicamente el derecho de uso de una publicación protegida por los derechos de autor.

Es una manera de reservar la propiedad intelectual y de proteger a los creadores intelectuales.

Es una manera de ser responsable y respetuoso con la propiedad intelectual ajena.

Una manera de extender este respeto hacia la propiedad intelectual de los creadores de contenidos es enseñar su uso y acostumbrar a nuestro alumnado a su utilización en la totalidad de las actividades digitales que les pidamos.

Se me ocurre que en cada actividad que pidamos a nuestro alumnado, al igual que les pedimos la biografía o fuentes de información, podemos incluir en nuestra rúbrica la aparición de las licencias creative commoms correspondientes.

De esta manera estaremos educando en el respeto a la propiedad intelectual. Esto podría ser muy interesante y estaría dentro de los valores educativos del alumnado digital del siglo XXI.

El docente ante las licencias creative commonsimplicaciones educativas en la escuela 2.0

• Autores: Juan José Leiva Olivencia
• Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN-e 2444-8729, ISSN 1138-9737, Vol. 12, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: La Red como recurso de información en la educación), págs. 267-293
• Idioma: español

Breve reflexión sobre la obra

Actualmente vivimos en una etapa de cambios constantes en el mundo de la cultura y la educación. En las últimas décadas estamos presenciando una evolución hacia una sociedad del conocimiento donde es clave la expansión y uso crítico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a todos los ámbitos de la vida. El paradigma tecnológico actual produce un cambio sustancial en el perfil profesional docente, y son fundamentales las habilidades y conocimientos que los profesores necesitan para contribuir en la escuela a construir en sus alumnos una competencia digital capaz de afrontar el reto de una sociedad en red y en permanente cambio social y tecnológico. En este contexto, los docentes deben conocer las implicaciones tecnológicas y educativas de las licencias Creative Commons, como una oportunidad para promover la competencia digital en la escuela 2.0.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3606108

 La infografía que he creado para esta actividad os la presento en este ejercicio.

También os paso el enlace para verla en Canva: 

Acceso al archivo Canva